24 février 2010
Henri Guaino et le "choix idéologique et politique" du contenu des programmes scolaires...
Extrait d'un article "Le tourniquet infernal" du supplément Télé Obs du 6 au 12 février 2010 au Nouvel Observateur n° 2361 : Henri Guaino souhaite que le "choix idéologique et politique" du contenu des programmes scolaires soit élaboré à l'Assemblée nationale et à l'Elysée...
Réflexions et inquiétudes à propos des projets de programmes de seconde
Même si le rêve d'Henri Guaino, que le contenu des programmes scolaires "un choix idéologique et politique" dépendent de l'Assemblée nationale et de l'Elysée n'est pas encore réalité (voir notre rubrique "j'ai lu, j'ai vu..."), leur contenu n'en est pas moins déjà très "idéologique", comme nous l'avons montré dans l'ouvrage présenté sur ce blog, et cette dérive ne ferait que s'accentuer avec les projets pour la classe de seconde.
Aussi, pour alimenter le débat, nous publierons, dans cette rubrique, des analyses et réflexions sur leurs contenus.
Tout d'abord le projet (extrait du site officiel de l'Education nationale) :
seconde_projet_prog_2010_commun_HG_135651
Les commentaires qui seront complétés au fur et à mesure des propositions :
une jeune collègue s'interroge sur les futurs programmes d'histoire :
Quelques_r_flexions_sur_les_projets_de_programme_de_seconde_par_Muriel_Jumain
Quelques_r_flexions_sur_les_projets_de_programme_de_seconde_par_Muriel_Jumain
réflexions sur une partie des changements prévus par le futur programme d'histoire par Odile Dauphin :
dans plusieurs lycées, les enseignants indignés critiquent fortement ces programmes :
8 des 14 professeurs d'histoire-géographie du lycée Montaigne (Paris), par ailleurs syndiqués FO, SGEN, SNES, SUD ou non syndiqués, ont émis les critiques suivantes :
Reponse___la_consultation_par_des_collegues_du_lycee_Montaigne__Paris_
la majorité des professeurs d'un lycée de Strasbourg ont écrit :
